6月26日北京基因组所青促会小组举办的2017青年创新论坛第二次主题演讲成功召开。论坛邀请独立咨询顾问薛毅然老师给来自本所及动物所、生物物理所、微生物所、遗传发育所的老师同学们带来了一场耳目一新的关于职场发展的报告：职业成长要跳出“打井模式”。

薛老师是北京师范大学经济学硕士，有7年集团化人力资源管理、8年组织发展与HR咨询经验，见证了多家不同行业、不同组织类型的客户在不同发展阶段是如何解决组织发展难题，如何搭建人才培养与发展的管理体系。在从业的十数年间，面试过10000多人，一对一深度测评过2000多人，通过在行平台一对一辅导过400多人做职业转型和职业成长，薛老师积累了对各行各业人才发展路径的知识体系，对于人才成长有着独到的见解。

互联网行业的发展，自媒体时代的盛行，个人品牌成了一个热门的概念。个人这个“企业”同样需要具备三方面的要素：研发、传播、运营（资源整合）。薛老师请每人员思考自己是否只关注了自己的研发能力也就是做科学研究发表论文，也就是不断在打自己那口井，而忽视了对外界发展变化的了解与洞察。是否关注到也需要对自己进行传播？比如让同行了解自己能做什么有哪些进展。是否注意到需要对自己科研资源进行整合？比如关注我能找谁共同做些我想达成的某个课题。

薛老师鼓励大家多发现自己的优势，只有完成良好的自我定位才能逐渐明白自己要去哪里，在每一步的选择中如何做出恰当的决策。每个科研人员成长的背景、目前的环境以及所取得的成果都大不相同，要想达到快速的成长，必须关注自己的优势，把自己的优势放大，在放大优势的过程中会探索出自己前进的方向。此外，科研工作与社会上全部的工作具有完全一致的属性，在科研工作中锻炼出的能力也可以移植到其他工作中，这给了大家不断尝试新可能的机会，不要惧怕新的环境或者挑战，而要不断探索自己能力的边界。

薛老师也指出，事业上的成功，不一定就意味着生活上的幸福，在事业和生活上不同的阶段的确会面对有不同的侧重，幸福的达成，可能不仅仅是完成他人的期待、完成自己各种社会角色的功能，而是在完成各种任务的过程中，不断提升自己，磨练各种能力，完成自我的成长。

通过薛老师对金融、通讯、互联网等其他行业的职业发展的案例分析，我们也感受到了各行各业职业发展中各有各的不易，感受到不同工作中相通的一面，为我们换一个角度审视科研工作中需要具备的能力提供了宝贵的外部视角。会后，与会师生反应热烈，薛老师耐心回答了关于如何尝试挖掘自己的特长、如何探索自己感兴趣的新领域，以及她是如何收集不同领域发展动态的心得和体会。